一只想飞的猫读后感一只想飞的猫读后感150字二年级-蟋蟀号

每当我讲到“爷爷的爷爷的爷爷的爷爷...”的时候，小娴宝总能乐的咯咯笑，这是这本《想飞的熊》带给她的欢乐。

作者佐野洋子，日本著名绘本作家，畅销绘本有《活了100万次的猫》、《绅士的雨伞》、《小松和猫》、《熊爸爸》等。佐野洋子奶奶的作品里充满了童趣，很有想象力，这本《想飞的熊》也不例外。

《想飞的熊》里的两个主角，一个是爱吃蜂蜜、甜甜圈的小熊，一个是爱吃奶酪的小老鼠，它们是很好的朋友，小老鼠的家就在小熊家的下面，它们两家祖祖辈辈都认识，也都了解彼此的故事。小熊和小老鼠经常一起去野餐。小老鼠啃着奶酪，跟小熊说：“每当这个时候，都觉得活着真幸福。”但，舔着蜂蜜、享受着春风的小熊，心里却还是觉得有些失落。

因为在小熊家的衣柜里有着一块红地毯，小熊的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷，曾经坐着那块红地毯飞上过天。想在天上飞，成了小熊和它的祖辈们心心念念的梦想。小熊的爸爸直到去世都没能变得勇敢，迈出尝试的那一步。

自然，小熊也想飞。

虽然他身边的在地上行走的生物都没有想过飞，包括他的好朋友小老鼠，还有隔壁的兔子、上了年纪的山羊爷爷、每天模仿别人的松鼠姑娘，它们都很忙，忙到没有时间去想这件事儿。

虽然小熊也很忙，每天做着各种事情，但却没有阻碍他想飞的心。只是，他一直没有鼓起勇气去尝试，为此，他时常陷入矛盾中。

佐野洋子奶奶她把小熊从犹豫不决到下定决心，义无反顾地迈出行动，以及飞行过程中，小熊的各种动作、心理变化，描绘地如此细腻，像极了日常生活中面对挑战时的自己。

小熊先是盯着辽阔的天空，然后打了个冷颤，因为它想到“在天上飞，那么多可怕呀。可又多美妙呀。”随后，还是犹豫的小熊一边起身，一边摇头，“哎呀，还是算了吧。”又嘟囔着说，“总是犹犹豫豫的，真不像个男子汉。”

当最终他决定下来时，他全身颤抖了起来，然后，流下了大滴的眼泪，说，“我觉得今天就是那一天了。”，“就今天，我去准备一下。”，便开始了它的圆梦之旅。

类似这样的描写还有很多，比如，“小熊来到树下，低头看着大海。小熊害怕极了。他一害怕，硬邦邦的决心便支离破碎，就像融化了的黄油，变得黏糊糊的。”形象又有趣，值得反复阅读。

最终，小熊战胜了自己，从悬崖峭壁上飞了下去，终于飞上了天，完成了梦想，实现了蜕变。在初次陪读时，不禁打了一个问号：最后小熊的毛怎么变白了？因为开始小熊的毛一直是黑色的。直到读到第二遍时，才发现作者是采用了一种象征手法，用小熊毛色的变化来告诉我们，小熊他战胜了自己，他做到了，成了会飞的熊！

《想飞的熊》中，小熊和小老鼠的友情也是一处十分温馨的细节。他们会经常一起野餐，虽然他们的爱好不一样。小老鼠深知小熊想飞的心，总是默默陪伴在他的身旁，希望小熊实现梦想，又为小熊的离开而伤心难过；也会为小熊的归来喜极而泣，并一再地肯定自己好朋友，“他真是一只了不起的小熊！”。

小熊也很爱护自己的好朋友，原本想应该在飞行归来后，对小老鼠摆点架子，假装懒得打理他这种只对奶酪感兴趣的家伙。但他觉得，“只是装作若无其事，好像只是在外面溜达了一圈”会更好，最后回来时也是这么做了。两人又像往常一样去野餐、说有趣的话，完成心愿的小熊感受到了“此时此刻，就是幸福吧”，不再叹息。

《想飞的熊》开本不大，携带起来非常方便；图文结合，字数不多，插图笔触粗粝却有一份温馨。相比幼儿园的小朋友，个人觉得更适合有着一定识字量和理解力的小学生看，因为他们不仅能自己读下来，还更容易读懂其中深意。当我分享给读小学三年级的小外甥时，他爱不释手，自己通读下来，告诉我们，“这只熊非常坚定，非常勇敢。”我想，这只小熊所具备的精神，他应该是学到了。