下方图片是试卷原题
下方是答案
讲评部分
一、单项选择
1、B 考点:th有两种发音,反犬音和胶囊音,注意积累。Th在这里发胶囊 /θ/
2、B 考点:hate和lake都是标准的相对开音节,a发本音。
3、C 考点:event是二重音。
4、B 考点:介词与时间的固定搭配用法。这个题非常的简单了。具体某一天用on。中考难度往往会定在具体某一天的早中晚不用in用on。
5、C 考点:名词性物主代词的考点。没有难度,需要区别me和us就行了。
6、A 考点:冠词a和an的区别,具体来说是区别里面的字母发音与a和an的搭配规则。
7、A 考点:感叹句。Wonderful和music之间有冠词,组成了形冠名的结构,就用how。如果是冠形名就用what。
8、C 考点:the比the比的考点。后半句的谓语动词是be,因此需要形容词,再根据语言逻辑选择即可。
9、B 考点:主谓一致的就近原则,但ABC三个选项都不是单三,因此单纯考察短语区别即可。
10、C 考点:语音逻辑需要选择“原因”而不能选择“结果”。很多没有逻辑的同学会选错。另外,中考难度其实往往比这个难,会考察reason和cause的搭配区别。Reason+for,cause + of。
11、A 考点:情态动词的推测。肯定推测用must,否定推测用can’t;mustn’t 是绝对禁止。
12、C 考点:so...that中间用形容词或副词。根据语义后面说听不见,因此小声,用quietly。
13、A 考点:since+过去时间点,主句谓语动词用现在完成时。
14、A 考点:被动语态。
15、B 考点:状语从句基本逻辑,能翻译下来,就能选对。
16、A 考点:宾语从句的基本考点,BC直观就都排除了,语序错误设置非常简单。
17、C 考点:定语从句考点,从句部分缺主语,且指物,且先行词有最高级,所以用C。
18、B 考点:文化题,英国有巨石阵。A选项chengdu光看拼音就知道是中国的。C选项好莱坞是美国的。
19、C 考点:
20、C 考点:
二、完形填空
21、A。年龄的确定不是靠猜的,而是靠先做,最后一段19岁可知10年前是9岁。
22、B。靠猜也知道是圣诞前一天。
23、B。Manage+to do;avoid的语音不符合,只有practice意思符合句义。
24、A。宾语从句连接词,believe后加宾语从句,且宾语从句中缺少指物宾语,因此用what。
25、C。主语较繁琐,但分析之后是the holiday,主干是the holiday _____ the one, 因此缺少谓语动词,根据语义选择否定,不能选择肯定。
26、B。早晨只能是起床,不能其他动作。
27、C。So much = so many things。
28、A。本句是感叹句,根据结构可以分析用形容词,再根据语义选择disappointed表示失望。
29、C。前面有for some kids,后面就是对于其他小孩子,因为没有范围所以不能用the other。就是other kids,other kids = others。
30、C。通篇讲的是一个经历,因此选择experience,本题主要考察相似词的区别。
三、阅读理解
(A)
31、B。首段就说这个孩子来自于纽约,纽约属于美国。
32、C。正文第二段罗列有AB,没有C。
33、C。只要按照5000这个关键词去寻找即可,原文,选C。
34、C。A选项是偷换概念,人名不对。B项原文是1660,是17世纪不是16世纪。
35、A。第一段就有说明,这封信是给朋友的,另外全文最后一段也能看出这跟他介绍中国文化的。
(B)
36、A。原文有原句。
37、B。原文是beautiful。
38、B。一定看清原文的主被动关系。
39、A。原文有原句。
40、A。全文最后主旨大意。
(C)
41、B。原文reserve后面有一个专门的句子去解释这个单词。
42、C。第二段原文原句。
43、B。第四段原文原句。
44、C。A项在第二段就说非常小,不是非常大,因此错误;B项主语偷换概念,第五段可查。
45、A。全文主旨题,不难。
(D)
46、D。后面用第一第二展开论述了,这里就一定是主题句。
47、A。有第一就有第二,因此这里选择second。
48、B。选择段落主题句的题目需要重点分析本段讲了什么,因此选择B跟电脑屏幕有关。
49、E。本段中心思想是讨论兴趣爱好。
50、C。本段中心思想是人际交流。
四、交际应用
(A)
51、C。上一句问猫是谁的,这一句就得回答是谁的。
52、F。下一句回答姓名,这一句就需要问姓名。
53、B。本句需要一个递进,才能与下一句夸赞吻合。
54、E。下一句回答了年龄,这一句就要问年龄。
55、D。上一句一般疑问句问是否有宠物,这一句要么有要么没有,再根据后面语义可知没有,因此排除A,选择D。
(B)
56、Friday。明天是周六,今天只能是周五。
57、What’s。特殊疑问句。注意首字母大写。
58、instead。句义为什么骑自行车而不是坐公交车。
59、where。下一句答语是地点。
60、at。时间时刻用at。
五、任务型阅读
(A)
61、society。很简单,in the modern society在当代社会。
62、boring。根据结构Life will be 后面需要形容词做表语,生活无生命,因此用doing。
63、introduce。很简单。
64、is of medium height。根据结构who后需要用谓语动词,且用来描述外貌特征,注意主谓一致。
65、competition。很简单,an English singing competition英文歌比赛,注意competition需要用名词形式。
66、laughed。被动语态,被嘲笑。
67、these。需要限定词,修饰words。
68、Eight。很简单Grade Eight八年级,注意Eight首字母大写。
(B)
69、communicate。用to exchange 来解释的,一定是动词。根据句义确定“交流”
70、nervous。用being worried来解释,一定是形容词,选一个与worried同义词的词。
71、pride。
72、in。同意替换be proud of = take pride in
73、Two。首段有介绍,需要自己查一下,是两个。略微绕点弯吧。
74、A week。原文原句。
75、The other kids。第一段段尾原文原句。
(C)
76、Europe。基本转换a Europen country = a country in Europe.
77、square。原文原词。
78、ago。基本转换forty years has passed = Forty years ago
79、skate。基本转换。原文skating,转换成动词skate,与后面ride并列。
80、growing。原文。
六、书面表达
Dear Peter,
I&39;m writing to tell you something about the class meeting held last week.The topic of it is “my dream”, and some students, including me, talked about our dreams. Zhao Yong said he wants to be a brave policeman, while Zhang Hong prefers to be a volunteer doing as many good things as possible. For me, my dream is to become an excellent doctor, because that will give me a sense of satisfaction and fulfilment.
When it comes to how to make our ideals come true, I think the following things have to be done. The most important thing is that we must study hard. We are just middle school students, so we are short of necessary knowledge. Therefore, only when we devote all our time to studying can we go to good universities in the future. The second thing that we have to do is to get more experience in the field that interests us. As we can see, experience means so much to everyone that we can’t realize our ideals without it. Anyway, as long as we keep working and don’t give up, we will definitely realize our ideals.
How about you? What’s your dream? Write to me and let me know.
Best wishes.
Yours,
Li Ping
我其实不太认可出题人把理想翻译成ideal而不是dream。理由如下:
- 对于初中生来说,谈理想、谈梦想就是dream。常见搭配realize one&39;s dream; make one&39;s dream come true.
- ideal和dream虽然都可以翻译成汉语的梦想,但意象其实是不一样的。ideal词条: an idea or standard that seems perfect, and worth trying to achieve or obtain. 根据词条我们可以知道,这个ideal侧重于那种完美的idea。而dream的词条为:a wish to have or be sth, especially one that seems difficult to achieve. 所以总结起来就是:dream侧重于“这个东西难以实现,我们要把它实现了”的那种梦想或理想。而ideal则侧重于“这个东西很完美,值得拥有”的那种理想。
- 从搭配上来说,dream搭配realize很常见;但ideal则不常见。ideal的搭配常常用live up to、pursue, achieve等。
下图是英文单词搭配,verb + ideal的意思是与ideal常用的动词组合。
下图是Bing搜索时的惯用法:
以上两图至少可以说明从collocation的角度来看,realize很少与ideal搭配使用。
所以,我更倾向于用dream就好了,这就是孩子们在谈论以后的梦想。现在还没有到来,因为有很多困难,我们需要付出努力,才能实现梦想。这就是dream,不是ideal。
此外,ideal往往用于形容词更多,名词很少。名词用的时候倾向于“完美无瑕”,可能出题老师认为孩子们的梦想都是“完美的梦想”或者觉得ideal比dream更高级吧,但我总体上是不认同的。
甚至很多学生在写完dream之后,通篇重新把所有的dream通通改成了ideal,我觉得很奇怪,读起来也无比怪异!
(完)
作者:王兴刚老师,前高校英语教师,现教育行业创业者,英语教学16年。本搜索号的日常推文主要包括:关于教育问题的理解与感悟,关于英语知识的梳理和剖析,关于英语考点的讲解与总结。觉得文章专业、有价值,请转发或收藏,或者搜索微信公众号(王兴刚老师英语教学)查看更多内容。
暂无评论
发表评论